Política de abandono CW
Definición de
absentismo escolar
Asistencia es muy importante para el
éxito de los alumnos en la escuela. El Charter School
espera que los estudiantes y los padres asuman la responsabilidad de garantizar
que cada estudiante asista a escuela cada día. Los estudiantes matriculados en
la Escuela Connecting Waters Charter deben participar
en una actividad educativa o actividades requeridas por la escuela sobre cada
uno de los días del calendario escolar ordinario (175) por año. Debido a la
naturaleza única de un programa de estudio independiente, la definición de
"absentismo escolar" para este Charter School
es definida en la Directiva a
continuación como una período
perdido de asignación/asistencia o perdidas de citas. Se trata de no la misma definición de "absentismo
escolar" en un sitio tradicional, sitio basado escolar.
Póliza de
absentismo escolar
De conformidad
con la política de estudio independiente, aprobada por la Mesa Consejera de
Padre de la escuela, estudiantes de
que no demuestran adecuado y suficiente progreso mensual hacia los
estándares del estudiante (perdida asignación/asistencia) o después de una cita
perdida estará sujeto a la política de absentismo escolar y una audiencia de
evaluación podrán celebrarse a considerar si es en el mejor interés del
estudiante a permanecer en el estudio independiente. Se informará a los
padres/tutores o estudiantes adultos de esta política como parte de los
estudiantes firmado cada semestre.
Un período de
perdida asignación/asistencia está definido en la hoja de de asistencia como el
50% o menos asistencia durante cualquier días consecutivos de la escuela en
pista de calendario del estudiante (ejemplo: 7 días fugan de la escuela durante
un día 14 período, 3 de 5 días). Asistencia completa está basada en el trabajo
en las áreas de 6 crecimiento para un K – 8 estudiante o de un estudiante de
secundaria que intentar un mínimo de 25 créditos. Las variaciones permisibles,
consulte a su asesor ES.
Una cita de la
escuela puede definirse como aprendizaje récord de reuniones, clases, tutorías,
cualquier requiere pruebas citas, reuniones de educación especial, CAHSEE
intensivas y cursos de programa de contrato (incluidos los cursos de HQT Moodle/Elluminate) para los
grados K-12 en inglés, matemáticas, Ciencias, ciencias sociales, APV y lengua
extranjera.
Es política de la
Escuela Charter a despedir a los estudiantes que son méritos para dos períodos
de asistencia a la escuela (duración de tiempo entre reuniones con un ES, pero
no más de 20 días de máximos) o tienen 2 citas perdidas dentro de ese mismo año
de la escuela, o una combinación de la anterior, tenga en cuenta que los
períodos de asistencia fugan dentro de un año de la escuela no tiene que ser
consecutivos. Se celebrará una audiencia de evaluación para determinar si es en
el mejor interés del estudiante a permanecer en el estudio independiente.
Advertencia
Estudiante que pierda una
asignación, nombramiento de la escuela, o están en riesgo de caer por debajo de
la asistencia requerida requisitos como se definió anteriormente se enviará una
carta de advertencia, recordando a la estudiante de esta política y los
requisitos del acuerdo sobre los estudiantes y pueden ser invitados a asistir a
una audiencia de evaluación para determinar si el estudio independiente está en
el mejor interés del estudiante.
Audiencia de evaluación :
Estudiantes que han perdido dos asignaciones / períodos de asistencia, (que tienen un
récord de asistencia de menos del 50% durante los dos períodos de asistencia) o
dos nombramientos de escuela
serán invitados a asistir a una audiencia de evaluación
para determinar si es en el mejor interés del estudiante a permanecer en un
programa de estudio independiente. Audiencia de esta evaluación se
celebrará tan pronto como sea posible y se llevará a cabo por la
administración. El
Director Ejecutivo deberá presentar una notificación escrita dirigida al
estudiante padre o tutor o un adulto de la fecha de la audiencia de evaluación. El alumno puede
solicitar un aplazamiento, no se supere el cinco (5) días de escuela, de la
audiencia de evaluación para la buena causa.
En la audiencia de la evaluación, el padre o tutor o estudiante adulto se
informará de la razón para la vista de la evaluación y las pruebas que apoyan
un hallazgo ese estudio independiente no es en el mejor interés del estudiante.
Si el estudiante o el representante no asistir a la audiencia de la evaluación,
la Administración revise la información pertinente y tomar una determinación en
ausencia del estudiante.
El estudiante o su representante se
dará la oportunidad de presentar información y/o testigos a la administración
por vía oral o por escrito o en ambos durante la audiencia. La administración
adoptará ninguna información presentada por el padre o tutor o el estudiante
adulto en consideración al determinar si es en el mejor interés del estudiante
a permanecer en el estudio independiente. Otros factores a considerar incluyen
pero no se limitan a los siguientes:
a) grados
del estudiante en el momento de la evaluación
b)
profesor observación/comentarios
c) datos
de pruebas estandarizadas
d) progreso del
alumno en el currículo de estudio independiente
La decisión de las administraciones se facilitará por escrito a los padres
o tutores dentro de tres (3) días a partir de la evaluación. La administración
podrá:
a) encontrar el
estudio independiente es en interés del estudiante,
b) colocar al estudiante en la libertad condicional de
asistencia para ser evaluada nuevamente en un momento posterior, si el
estudiante continúa a dejar de participar en las actividades diarias,
c) utilizar otras
alternativas para mejorar la asistencia, o
d) encontrar que es no en interés del
estudiante a permanecer en el estudio independiente.
Si la administración considera que no es en mejor el estudiante interés
para permanecer en el estudio independiente, a continuación, el estudiante
deberá ser retirado de la inscripción en la escuela de la Carta y el padre o
tutor o estudiante adulto inmediatamente deberá inscribirse en un sitio en
función de programa a través del distrito local de escuela o de otro programa
educativo apropiado.
Apelación:
La decisión de las administracione’s estarán sujetos a un llamamiento a un
Comité de la Junta de Consejo de Parent. El padre o
tutor o estudiante adulto deberá presentar una solicitud por escrito a la Junta
de Consejo de padres, que se esbozan los motivos de la apelación.
La apelación debe ser solicitada por escrito y recibida dentro de los cinco
(5) días de escuela tras la audiencia de evaluación. La apelación escrita debe
ser recibida por la Oficina de la Escuela Charter en Waterford en o antes de la
clausura de la jornada de negocios (4: 00 pm) dentro
de los cinco (5) días de escuela tras la audiencia de evaluación. La oficina de
la escuela en Waterford debe ser llamada o enviar por correo electrónico para
confirmar la recepción de la apelación.
Tras la recepción de una solicitud
para una audiencia de apelación, el Comité de Junta de Consejo de padre deberá
programar la apelación a ser escuchados dentro de los quince (15) días de
escuela de recepción de la solicitud. El Comité de la Junta de Consejo de
padres deberá enviar aviso por escrito de la fecha, la hora y el lugar de la
reunión a los padres o tutores o estudiante adulto. El Comité de Junta de
Consejo de padre deberá oír la apelación en sesiones a puerta cerrada, a menos
que el estudiante padre o tutor o un adulto solicite por escrito que el asunto
que se escuchó en la sesión abierta.
La audiencia de apelación procederá como sigue:
1. El
Comité examinará la solicitud de apelación documento y cualesquiera otros
documentos presentados por el alumno. El Comité también deberá revisar todos
los registros, considerados por la administración en la audiencia de la evaluación.
2. El
estudiante o su representante podrá dirigir a la Comisión con respecto a la
apelación.
3. La
administración puede dirigirse al Comité en respuesta a la apelación del los
padres/tutores o estudiantes adultos estudiante
La decisión final
del Comité se efectuará dentro de los cinco (5) días de escuela después de la
conclusión de la apelación. Los padres/tutores o estudiantes adultos estudiante
se informará por escrito de la decisión del Comité. La decisión de la Comisión
de la Junta de la escuela padre carta Consejo es definitiva.